一⚰️、活動的目的與意義

　　為進一步推動毽球運動在v体育的廣泛開展，弘揚民族傳統文化，構建文明🖤、健康和諧的校園🤸🏿，豐富校園文化生活，使v体育學生人人學會踢毽子。創建出v体育陽光體育運動特色品牌，配合上海市大學生陽光體育運動和學校“千人百隊毽球”活動的開展👨‍🔧，落實陽光體育運動“人人有項目🧍，班班有活動⚉，校校有特色”的要求🤵🏿，豐富v体育學生課余鍛煉內容，使v体育毽球高水平運動隊發展與建立毽球運動廣泛的群眾基礎相結合，提高學生參與體育鍛煉的積極性，養成科學健身的習慣🌉，有效提高學生體質健康水平👲🏻。

　　二、活動方案       

　　1.活動對象：本活動面向v体育全體學生       

　　2.組織方法😐🌛：踢毽球活動分為體育課上（課課練）與課余時間（自主練習）兩種組織形式🧑🏻‍✈️🦎。在每學期前10周體育課中🧑🏽，教師必須運用準備活動或身體素質鍛煉時間進行10-15分鐘“踢毽球”活動。每個行政班在入學第一學期發放5個毽球👩🏼‍🦳，方便學生課余時間進行自主練習😇。       

　　3.考核方法、標準與要求：學生“健身毽球”達標考試方法采用1分鐘累計次數或一次不間斷連續踢兩種考試方法，學生可根據個人情況自主選擇🥠。

　　考試標準為：大一年級🧒🏼：1分鐘累計60個（允許3次中斷）💈。或連續踢30個🧔🏻‍♂️。

　　大二年級🧑🏻‍🎤：1分鐘累計70個（允許3次中斷）。或連續踢40個🚞。每學期每個學生有兩次測試機會（2009級每學期為4次）。踢姿不限，但不得用手及手臂觸球。

　　每學期“踢毽球”考核必須在體育課第13周之前完成👏，“健身毽球”達標成績進入校本項目成績管理系統👳🏻‍♂️，學生在校期間“健身毽球”成績必須達標🪟🙍🏻。如在體育1—4期間任何一次測試成績合格👨🏻‍🍳👉🏽，即為達標。如第四學期仍未達標🧙🏽‍♀️，則該同學體育4成績至多為59分，即為不及格♝，必須參加重修。       

　　4.達標獎勵：學生在大一年級達到測試標準🫴🏿，將在本年度本人體質測試總成績中給予加“5”分的獎勵🙎🏿‍♂️🤸🏻。學生在一年級達標的基礎上❗️，在第二學年又通過二年級測試標準，則除在本年度體質健康測試總成績中給予加“5”分的獎勵之外。再給予2個“創新實踐學分”。       

　　三、本活動解釋權歸v体育。